如何为孩子留学作安排?
时间:2018/5/18 9:43:32  来源:管理员 打印本文

适合出国留学年龄

从我自己育儿及周遭亲朋好友的经验,高中毕业后大学出国是最理想的年龄,孩子自理与受挫能力或是解决问题的能力都较佳。但出国前如果可以做好语言能力、文化认知及如何与人相处的准备工作,可以加速孩子融入不同国情的速度。如果孩子有属意的大学,建议在高中期间,可以报名学校的寒、暑期学习营,这样安排有两个优点:

1. 让孩子真正感受学习与学校的氛围,确定是真正喜欢的学校。 2. 让学校提前对孩子的状况有所了解,加大后续孩子被选入学校的机会。 如果小于高中毕业的年龄出国当留学生,则家长需要想清楚送出国的主要目的,并事前有所准备。比如,我的孩子是12岁在美国呆了一年公立学校后,自己选择要出国念书,我们才非常认真地考虑如何进行出国当“小留学生”的细节问题。基于孩子顺利完成学业后,有数个家长延续我们的做法,最后都得到不错的结果,因此我将过程写下来分享。

如何为孩子选择适合的学校

当孩子确定要出国学习时,我们讨论了如何安排后续的事宜。首先,我们选择了让孩子进入离我住在美国多年大姐家较近的私立寄宿学校,如此考量的原因:

1. 假日孩子可以到亲人的家里,有个照应。

2. 不在亲人家里,一方面便于学校的管教,减少因教养方式的不同而在事后引起磨檫,影响两家亲人的关系。这点,我必须赞扬是先生明智的坚持,否则,以母亲的妇人之仁,是困难做到的。

3. 美国的教育开放自主,优点是培育了孩子的自信、自尊尊人(一视同仁,没有等级的差别)、独立性与独立思考的能力,当然还有融入不同国家环境的能力。缺点是如果学校管理不严格,父母又不在身边,孩子容易学坏,甚至可能被黑帮吸收而吸毒作恶,事后困难修正。

为此,我去美国加州拜访了四个学校,最后决定将孩子放在加州Ojai 一家寄宿学校, 我选择的原因:

1. 亲人协助照料,不孤立

离开姐姐家大约1.5个小时车程,假日到姐姐家较为方便,

2. 学校有”英语为第二种语言English as Second Language“

课程过度孩子的不足

这个课程,可以弥补与过度孩子出国前没有建立语言能力的缺失。

3. 建立每日运动健身的习惯

学校每天下午15:30 开始有多元的体能运动安排,养成孩子运动的习惯,也适度地让孩子在课余有机会释放过多的能量。

4. 学校教师有爱心,孩子安心成长

孩子在学校里犯错,是采取罚劳役的方式,比如课后在学校负责打扫工作,调整孩子不当行为。我的小外甥女,不喜欢读书,老师将她一张画作送小镇参加图画比赛得到头奖后,再将画作送纽约艺术学院,孩子最后毕业于纽约艺术学院的设计科。

5. 校规严格,不妥协退让

学校管理严格,如果违反校规,比如抽烟、非开放日踏进女生宿舍、喝酒等等,一旦抓到或被发现或被举报,马上退学,没有退路。

6. 具特色的学习排程,可以兼顾中文与同学情谊

学校学程的安排,是持续六周,连同周六周日都有各种学习活动,然后放假一周。再六周后可以有两个礼拜的休假。这个学程减少了我害怕孩子被西化,失去中文能力,忘了自己是中国人的担忧。在他一周放假时间,我飞到美国陪他共度。两周假期则返回台北,可以持续与小学同学保持互动,一起成长,同时练习他的中文。

7. 学制到高中,可以延续学习

学校从幼儿到高中,可以持续学习不间断。

以上的选择原因是提供给想要送小留学生出国的家长们参考。

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